童行教育理念
注重底层思维能力
•通过“抛出问题-引导探究”的方式,让孩子学会提出问题,深刻体验探索事物本质的过程,锻炼底层思维能力,体验到学习之乐。底层思维能力对学业有长久助力,让孩子获得高年级优势。
培养跨学科创造力
•打破学科疆界,让孩子综合运用各个学科的知识和高效的思维方法解决问题。跨学科思维方式促进面向真实世界的创造力。
让孩子理解大师思维
•将科学家、文学家、艺术家的思考和创作方法用适合孩子的方式表达出来,让孩子透过大师的视野看世界,像大师一样思考和创造。
全龄段、进阶系统课
童行教育框架
以儿童为中心的3圈层架构
思考、沟通、创作,是面向未来的三大核心能力。
这三大能力,贯穿四大领域学科,让学生融会贯通。
四大领域背后,是四种思维模型,让学生一通百通。
跨学科融合的4大知识领域
科学:寻求世界之真,锻炼逻辑与审慎;
人文:寻求世界之善,锻炼共情与表达;
艺术:寻求世界之美,锻炼感受与审美;
社会:寻求世界之和谐,锻炼系统性思考;
培养创造力的4大思维模型
批判性思维:让人思考真理为何是真理;
创造性思维:让人思考理想如何成为现实;
成长型思维:让人思考我将向何处去;
社会性思维:让人思考我能给世界带来什么价值;
童行书院课程体系